我校自2003年、2008、2013年连续三届被省委、省政府命名为省级文明单位以来，在上级文明委的指导和全校上下共同努力下，精神文明建设工作在提升内涵、深化改革、推动发展中发挥了重要的作用，学校办学实力不断增强。2018年，我校顺利通过省级文明单位到届复查验收，按照上级部门的通知精神，2019年为全省文明校园创建年，所有单位将重新申报创建，每届三年，期间不再接受申报。为切实做好我校文明校园创建工作，进一步发挥精神文明建设的积极作用，发挥优势，突出特色，根据省文明委和省委高校工委关于文明校园创建工作的有关要求，结合学校实际，特制定创建省级文明校园实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻上级有关精神文明建设工作的总体部署，紧紧围绕立德树人的根本任务，紧紧围绕校七次党代会的决策部署，聚焦创建省级文明校园的目标任务，着力培育时代新人、弘扬时代新风，着力培育和践行社会主义核心价值观，着力加强和改进思想道德建设，着力深化拓展群众性精神文明创建活动，把创建省级文明校园作为加强学校内涵建设、提升综合实力的重要载体，在全校形成崇尚文明、爱岗敬业、勤奋好学、创先争优的良好风尚，为全面提升人才培养质量、加快建设以农为优势特色的高水平大学提供思想保证和精神动力，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。
二、创建目标
我校创建省级文明校园的总体工作目标是：紧紧围绕思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设、活动阵地建设等六大方面，深入开展各项创建活动，努力做到创建氛围浓厚，学校风清气正，教职工生精神面貌好、文明水平高，管理制度化、规范化、科学化、精细化程度高，校园净化、美化、绿化，现代化水平高，创建档案规范齐全，办学成绩突出，学校社会美誉度高，以优异成绩达标，确保成功创建省级文明校园，在社会主义精神文明建设工作中持续发挥引领和示范作用。
三、实施步骤
第一阶段：制定方案，确立目标（2019年5月）
按照省文明委、省教育厅有关创建文明校园的文件精神，为确保学校成功创建省级文明校园，结合学校实际，认真研究制定我校创建工作方案，进一步明确创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、任务分解、具体要求等。成立学校省级文明校园创建工作领导机构（附件1），加大创建工作人财物的投入，划拨专项经费，将具体工作责任到人，保证创建工作顺利开展。
第二阶段：宣传发动，营造氛围（2019年5月-6月）
召开创建省级文明校园动员大会，总结近几年精神文明建设工作，安排部署下一阶段创建工作。组织教职工生深入学习中央文明委、河南省文明委创建文明校园的有关文件精神，充分调动教职工生参与创建工作的积极性和主动性，提高对创建工作重要性的认识，明确创建目标和要求，使全校上下形成人人支持创建、人人参与创建、人人关心创建、人人维护创建、人人为创建做贡献的良好氛围。
第三阶段：以创促建，全面实施（2019年6月-8月）
严格按照省级文明校园的考核标准，坚持硬件、软件一齐抓。在省文明委、省教育厅的指导下，按照思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设、活动阵地建设等六大方面创建要求，全面完成各项创建任务。各单位要按照《文明校园（标兵）测评体系任务分解表》（见附件2）的测评标准建立创建专项档案，把创建方案、规章制度、活动进展及相关材料记录等于6月31日前报校文明办，初步形成学校的创建档案；随后各单位开展的各类创建活动，需在单次活动结束1周内将相关材料报校文明办，完善学校的创建档案。上报的所有材料要经本单位负责同志签字把关。校文明办要定期对各项创建工作开展情况进行检查验收，加强对创建工作的督导和指导，及时总结成绩，查找不足。对工作中存在的问题，各单位务必主动整改、落实到位、确保达标。同时，按照省级文明校园创建要求，全力做好知识测验、社会评议、校园环境建设、文明礼仪、实地考察、问卷调查、特色指标等相关工作。
第四阶段：自查自纠，迎接评估（2019年8月-9月）
根据创建工作情况，及时对前段工作进行总结，并对照考核标准进行自查自纠，认真整改，做好迎接评估检查的一切准备工作。全体教职工生要全力以赴，以最优异的成绩、最佳的精神面貌迎接评估检查。
第五阶段：总结经验，巩固提高（2019年9月-10月）
迎接评估检查只是创建省级文明校园的一个阶段性工作。各单位各部门要认真总结文明校园创建活动中的好经验、好做法，并把一些成功做法和经验用制度的形式固定下来，形成长效机制，确保创建工作制度化、规范化、经常化、持久化，坚持以创促改、以创促建、以创促管、创建结合，巩固已有成果，全面推进学校工作，为建设以农为优势特色的高水平大学做出积极贡献。
四、工作任务及责任部门
各单位各部门要按照创建标准，全面落实各项创建任务和整改工作，把创建工作和教学、科研、管理、社会服务等工作有机结合起来，把创建工作和落实巡视整改各项任务有机结合起来，一同部署、一同检查、一同落实、一同考核，确保创建工作取得实效。要根据《全国高校文明校园测评细则》和《河南省文明校园（标兵）测评体系》精神，按照《文明校园（标兵）测评体系任务分解表》（见附件2）的任务分工，结合学校2019年精神文明建设工作要点，逐项逐条，认真梳理，建立台账，统筹推进，全面做好省级文明校园创建工作。
五、有关要求
1.加强领导，责任到人。省级文明校园创建工作，事关学校荣誉，事关每名教职工生的切身利益。各单位各部门要高度重视此项工作，认真组织学习测评细则，明确标准要求，结合任务分工，指定专人负责，认真做好创建活动开展、加强档案材料准备和实地查看等有关工作。校精神文明建设指导委员会负责全校精神文明创建工作的方案制定、督促检查、对外联络以及日常性工作。校精神文明建设指导委员会成员单位要牵头开展相关创建工作。各基层党委、党总支和校直各单位负责同志为第一责任人，领导和组织本单位精神文明创建工作。
2.认真谋划，扎实推进。各牵头单位和责任单位按照测评体系标准，提前谋划，尽早落实，扎实推进文明校园创建工作。没有制度、文件、方案的，要尽早出台制度、文件、方案；没有开展活动的，要尽快组织开展相关活动；正在开展进行的工作，要进一步抓严抓实。各单位各部门要认真准备申报材料，材料要全面充分，做到有方案、有通知、有组织、有落实、有成效，有文字、有图片等佐证材料。材料要尽可能保留原始状态，不是文件的要加盖单位（部门）公章。提供材料属于正式文件的，请提供文件原件和电子版。
3.完善制度，规范管理。严格落实《河南农业大学文明集体和文明个人评选与管理办法》和《河南农业大学精神文明建设奖惩办法》，完善各项规章制度，把各单位各部门的文明创建活动和成效与精神文明建设奖的发放结合起来，实现精神文明创建的规范化、制度化和科学化。校创建工作领导小组要定期召开例会，通报工作进展情况，研究和解决精神文明创建工作中遇到的问题，安排部署下一步工作。各单位各部门要及时向校创建工作领导小组汇报创建任务工作的进展和任务落实情况。
4.抓好落实，严格奖惩。各单位各部门要理清工作思路，积极开展“我为创建文明校园做贡献”主题教育活动。要加大投入，搞好重大活动，抓好典型示范，找准有效载体，提高队伍素质，改进工作作风，广泛动员和吸引教职工生参与，让广大师生在参与中陶冶思想情操，提高精神境界，提升文明程度。学校将认真检查创建工作的落实情况，对在创建工作中做出突出贡献的单位和个人要给予表彰和奖励；对疏忽职守、工作不力、影响创建工作的单位和个人严肃追责问责。
 
附件：1.河南农业大学省级文明校园创建工作领导机构
2.文明校园（标兵）测评体系任务分解表
3.河南省高校文明校园（标兵）创建负面清单
4.河南省高校文明校园（标兵）创建特色指标

附件1
 
河 南 农 业 大 学
省级文明校园创建工作领导机构
 
为切实加强我校精神文明建设和省级文明校园创建工作的领导，经研究决定，成立河南农业大学省级文明校园创建工作领导小组。
组  长：魏蒙关  张改平
副组长：赵榴明  李成吾  尹新明  游　舸  康相涛
尚富德  杨喜田
成  员：郭战伟  王宾齐  赵民善  李国权  余  磊
李书民  李  为  牛青杨  闫耀礼  马  菲
张光辉  程功鹏  张兆瑞  焦有宙  李炳军
袁保东  赵传兴  雷振华  蒋媛媛  夏越新
各基层党委、党总支书记
领导小组下设办公室和6个工作组。
一、办公室
分管领导：李成吾
主    任：郭战伟
副 主 任：李国权  张勇民  刘国兵
成    员：王启佩  陈景红  郭治鹏  王广珍  谢东明
沈  蔚  薛晓亚  吴  静
工作职责：1.联络上级文明办，协调精神文明创建有关事宜；
2.安排创建工作方案及进程；
3.组织有关会议，安排相关迎评事宜；
4.评选创建工作先进单位和先进个人，做好先进
典型选树。
5.对照创建测评体系，分类、整理、完善文明校
园创建资料，汇编归档，按时上传，装订印刷；
6.起草创建汇报及相关材料。
二、创建活动组
分管领导：李成吾
组    长：李书民
副 组 长：李  为  闫耀礼  马  菲  焦有宙  蒋媛媛
成    员：李红娟  王德胜  胡选振  王  娟  曹永甲
于固平
工作职责：1.协调推进开展各项创建活动；
2.按照创建要求，落实相关特色指标任务；
3.收集有关活动材料原件交材料组（含文字、照
片、音像以及奖牌证书等）。
三、校园环境建设与后勤保障组
分管领导：张改平
组    长：张光辉  赵传兴
副 组 长：程功鹏  袁保东  雷振华  夏越新
成    员：李长旗  张宝堂  郭建宏  周红飞  齐  辉
工作职责：1.按照创建要求，抓好美丽校园、整洁校园、生态校园建设；
2.落实专家组到校实地考察的校园环境等后勤保障
工作。
四、知识测验组
分管领导：赵榴明
组    长：王宾齐  张兆瑞
副 组 长：余  磊  孙淑娥  邓俊峰  田  琨
成    员：朱应举  周春涛  陈  玺  申子辰
工作职责：1.编印相关学习材料；
2.抓好干部职工的学习考核，组织参加知识测验。
五、平安校园建设组
分管领导：康相涛
组    长：牛青杨
副 组 长：宋鸿雁  耿字典  夏越新
成    员：张宝堂  吴旭辉  余红旗  万长虹  徐延辉
工作职责：1.加强平安校园建设，确保各类安全设施完备，功
能完善；
2.严格执行消防法规，确保设施管理到位，人防、
技防、物防到位；
      3.加强校园日常管理，定期开展防火、防盗等安全排查，确保校园和谐、平安、稳定。
六、督导组
分管领导：游　舸
组    长：赵民善
副 组 长：张朝阳  李炳军  王淮东
成    员：李志勋  李  丹  郭  鹏  郝四平
工作职责：1.督导检查各项创建工作的开展，抓好各项创建
工作落实；
2.规范师生文明行为举止，做好社会评议工作。
 
 
 

附件2
文明校园（标兵）测评体系任务分解表
 
表一：材料审核（40分）

测评 项目	测评指标	测评内容	牵头部门	责任部门	测评要求	得分标准
Ⅰ-1 思想道德建设 （26.5分）	Ⅱ-1统筹规划与组织实施 （1.5分）	Ⅲ-1贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和中央文明委《关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见》，结合学校实际制定实施方案；	党委宣传部	党委学工部、党委研工部、各基层党委（党总支）	1）提供学校落实两个《意见》制定的实施方案；学校事业发展规划和人才培养方案规范文件中关于师生思想政治工作的内容；学校成立师生思想政治教育工作领导小组的文件； 2）提供学校主要领导参加学生日常思想政治教育和学校分管负责同志每学期到堂听思想政治理论课的相关资料； 3）提供学校每学年开展的师生思想政治状况调研的通知和调查结果（每学年至少开展一次）。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-2重视师生思想政治工作，纳入学校事业发展规划和人才培养方案；	党委办公室	党委宣传部、党委学工部、党委研工部、教务处
		Ⅲ-3建立师生思想政治教育工作领导小组，分工、年度目标任务明确，学校主要领导每学期至少参加学生日常思想政治教育2次以上，学校分管负责同志每学期到堂听思想政治理论课2次以上；	党委办公室	校长办公室、教务处、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-4开展师生思想政治状况调研。	党委宣传部	党委学工部、党委研工部、各基层党委（党总支）
	Ⅱ-2思想理论教育 （1分）	Ⅲ-5坚持把理想信念教育放在首位，着眼于提升师生思想政治素质，切实抓好马克思列宁主义、毛泽东思想学习教育，广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣传教育，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导师生牢固树立中国特色社会主义共同理想，工作有方案、有制度、有落实。	党委宣传部 党委学工部	党委研工部、校工会、校团委、各基层党委（党总支）	4）提供学校开展思想政治理论教育相关文件和活动照片（每次活动3张）。	符合要求得1分
		Ⅲ-6实施大学生马克思主义自主学习行动计划，推动大学生马克思主义理论学习小组建设，培养大学生理论学习骨干，组织思想政治理论课教师担任学生社团指导教师。	党委学工部	校团委、各基层党委（党总支）
Ⅰ-1 思想道德建设 （26.5分）	Ⅱ-3思想政治理论课教学 （1.5分）	Ⅲ-7领导重视思想政治理论课教学，学校主要领导每学年到思想政治理论课教研部门开现场办公会至少1次；学校和院系主要领导每学期为学生讲思想政治理论课至少1次；	党委办公室 校长办公室	马克思主义学院、各基层党委（党总支）	5)提供学校主要领导到思想政治理论课教研部门开现场办公会的会议记录；学校和院系主要领导参加思想政治理论课的讲课和听课记录； 6)提供学校加强思想政治理论课教学的说明报告，以及专项经费的相关材料； 7）提供学校思想政治理论课课程表、所用教材列表、思想政治理论课选修课表、所举办的形势政策报告会情况汇总表。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-8思想政治理论课体制机制完备，独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院（系）行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构，承担全校思想政治理论课教学任务，统一管理思想政治理论课教师，配齐二级机构领导班子，班子成员应是中共党员，且从事马克思主义理论学科研究和思想政治理论课教学，不得兼任其他二级院（系）的主要负责人；	党委组织部	人事处、马克思主义学院
		Ⅲ-9落实思想政治理论课专项经费。专项经费提取标准为本科院校每生每年不低于20元，专科院校每生每年不低于15元；	财务处	教务处
		Ⅲ-10加强思想政治理论课建设，落实课程和学分及对应的课堂教学学时，使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材、高校思想政治理论课最新版本统编教材，开设思想政治理论选修课；	教务处	马克思主义学院
		Ⅲ-11制定并落实形势与政策课集体备课制度，校内外专家学者、学校领导定期作形势政策报告。
	Ⅱ-4培育和弘扬社会主义核心价值观 （1.5分）	Ⅲ-12把社会主义核心价值观体现到教书育人全过程，工作有方案、有成效；	党委宣传部	党委学工部、党委研工部、校工会、校团委、教务处、各基层党委（党总支）	8）提供学校推动培育和弘扬社会主义核心价值观的相关文件和整体说明报告； 9）提供学校在重要时间节点开展宣传教育的实景图片（每学期至少提供2次活动，每次活动3张）；开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育活动的实景图片（每次活动3张）；加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育活动的实景图片（每次活动3张）； 10）提供学校多种渠道挖掘宣传校园好人好事、培育先进典型的有关文件和实景图片（每次活动3张）。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-13利用重要节庆日、纪念日和重大活动，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神宣传教育，引导师生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；		党委学工部、党委研工部、校团委、教务处、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-14经常性开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，广泛开展民族英雄、道德模范、时代楷模、身边好人、最美人物等学习教育活动，培育和选树学习励志、实践奉献、参军报国、诚信友善、创新创业、志愿服务等方面的典型，塑造向上向善的校园新风。		党委学工部、党委研工部、校工会、校团委、人事处、教务处、各基层党委（党总支）
Ⅰ-1 思想道德建设 （26.5分）	Ⅱ-4培育和弘扬社会主义核心价值观 （1.5分）	Ⅲ-15加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育，加强民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育，纳入日常课程体系，形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。		党委统战部、党委学工部、党委研工部、党委保卫部、校团委、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-16通过开辟专栏、刊播公益广告、刊发深度文章，访谈身边典型、连载生动故事等形式进行舆论宣传，挖掘校园好人好事，培育选树一批信得过、看得懂、学得到的先进典型，围绕核心价值观开展研究，形成一批有分量有价值的研究成果。
	Ⅱ-5日常思想政治教育（1.5分）	Ⅲ-17贯彻落实中组部、中宣部、教育部《关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见》，将领导干部上讲台列入教育教学计划，并组织实施具体教育教学活动；	党委办公室	党委组织部、党委宣传部、教务处	11）提供领导干部上讲台开展思想政治教育的活动安排汇总表，每学期至少一次； 12）提供学校开展诚信主题教育的实景图片（每次活动3张），生态文明教育的实景图片（每次活动3张），学风建设和科学道德教育、廉洁教育实景图片（每次活动3张）；国防宣传教育和大学生征兵宣传的实景图片（每次活动3张）； 13）提供学生学业就业指导和困难学生帮扶等工作说明报告及相关文件。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-18制定诚信教育工作方案，开展诚信主题教育活动，建立健全学生诚信档案，建设校园诚信文化；	党委学工部 党委研工部 人事处	各基层党委（党总支）
		Ⅲ-19加强生态文明教育，深入开展“节粮、节水、节电”活动，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价；	党委学工部 党委研工部	校团委、总务处、后勤发展总公司、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-20在学生中开展学风建设和科学道德教育、廉洁教育，有计划、有措施，有经常性教育活动，做到全员、全过程、全覆盖；
		Ⅲ-21开展国防宣传教育和大学生征兵宣传，将军事训练纳入必修课，切实增强军事训练实效，强化学生国防意识；	党委学工部 党委研工部	各基层党委（党总支）
		Ⅲ-22做好学生学业就业指导和困难学生帮扶等工作。
Ⅰ-1 思想道德建设 （16.5分）	Ⅱ-6思想政治队伍建设 （1.5分）	Ⅲ-23建立健全大学生思想政治教育工作队伍，专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人数的1%；	党委组织部 人事处	党委学工部	14）提供学校专职思想政治工作人员和党务工作人员名单、占全校师生比率；学校思想政治理论课专职教师名单和师生比；专职辅导员所占辅导员总数的比率及师生比； 15）提供学校加强辅导员队伍建设、保障、晋升等方面文件； 16）提供学校辅导员、班主任工作考核办法、年度考核结果、评选表彰情况。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-24实行思想政治理论课专职教师任职资格准入制，制定执行准入细则，按师生比不低于1：350的比例设置专职思想政治理论课教师岗位；	人事处	党委组织部、马克思主义学院
		Ⅲ-25高质量、高水准、可持续地建设好辅导员队伍，按总体上师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位，专职辅导员占辅导员总数的70%以上；	人事处 党委学工部	党委组织部
		Ⅲ-26辅导员队伍专业化、职业化建设政策、举措、保障体系完善，出台辅导员职务职称“双线”晋升办法，实行职务（职称）评审单列计划、单设标准、单独评审；
		Ⅲ-27有辅导员、班主任工作考核办法和年度考核结果，定期评选表彰优秀辅导员、班主任、思想政治理论课教师、研究生导师，并纳入学校教师表彰体系。		党委宣传部、党委研工部、教务处
	Ⅱ-7实践育人 （3分）	Ⅲ-28将实践育人工作纳入学校教学计划，建立相对稳定的实践育人基地，统筹思想政治理论课实践教学，定期组织开展社会实践活动，落实规定的学时学分；	教务处 党委学工部	校团委、党委研工部 马克思主义学院	17)提供学校实践育人工作说明报告，学校社会实践活动的年度计划，实践育人相关的会议记录、表彰文件； 18）师生参与社会公益活动的说明报告和活动实景图片4张； 19）提供学校学雷锋志愿服务工作相关文件与说明报告；提供注册志愿者统计表和志愿服务参与情况统计表，其中学校注册志愿者人数占教职工总数的比例≧60%，在职党员注册志愿者人数占在职党员总数的比例≧90%，师生员工志愿服务参与率达到40%以上，党员志愿服务参与率达到95%以上； 20）提供学校开展志愿服务活动的通知、图片和文字资料，每年不少于6次，活动分布在各月； 21）提供学校组织应届毕业生参与志愿服务西部计划相关文件； 22）提供学校开展创新创业教育的相关工作安排。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-29制定组织学生参加社会实践活动的年度计划，定期召开实践育人经验交流会、座谈研讨会，及时宣传表彰实践育人先进典型；	党委学工部 校团委	教务处、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-30师生积极参与无偿献血、社会捐助等社会公益活动，有相关的教育引导活动，有激励鼓舞措施；		党委研工部、校工会、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-31积极宣传志愿服务精神，学雷锋志愿服务活动制度化、常态化，发展志愿服务组织，建立志愿服务基地，培育志愿服务品牌，全体师生积极参加文化、科技、卫生“三下乡”，支教助学、教育扶贫、社区服务等志愿服务活动；		党委宣传部、党委研工部、科技处、各基层党委（党总支）
Ⅰ-1 思想道德建设 （16.5分）	Ⅱ-7实践育人 （3分）	Ⅲ-32积极组织应届毕业生参与志愿服务西部计划，引导广大青年到祖国最需要的地方奉献青春、建功立业；
		Ⅲ-33积极开展创新创业教育，设立创新创业基地，加强顶层设计，落实主体责任，加大经费支持，加强督导考核，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。	党委学工部	党委研工部、各基层党委（党总支）
	Ⅱ-8文明集体创建（1分）	Ⅲ-34开展文明院系、文明处室、文明教研室、文明班级、文明社团、文明宿舍、文明食堂创建及宣传推广活动，有实施方案，有评比表彰；	党委宣传部	党委学工部、党委研工部、校团委、教务处、龙子湖校区管理中心、许昌校区管理中心、后勤发展总公司、各基层党委（党总支）	23）提供学校开展各类文明创建的实施方案、评比表彰等规范文件；	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-35开展《高等学校学生行为准则》学习教育活动，建设优良学风班集体，学生遵纪守法，明理修身，团结友爱，礼敬师长。	党委学工部 党委研工部	各基层党委（党总支）	24)提供学校开展《高等学校学生行为准则》学习教育活动的说明报告。
	Ⅱ-9心理健康教育 （1分）	Ⅲ-36建有校级心理健康教育和心理咨询机构，专职从事心理健康教育的教师按师生比不低于1:4000，且不少于2名配备；	党委学工部	党委研工部、教务处、各基层党委（党总支）	25)提供学校专职心理健康教育教师的名单、情况简介和师生比； 26）提供学校开展心理健康宣传教育活动的相关工作安排，所开设心理健康教育必修课、选修课和辅修课课程安排，心理危机预防与干预相关制度。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-37开展大学生心理健康教育工作及新生心理健康普查，定期开展心理健康宣传教育活动，宣传普及心理健康知识，做好心理健康指导与服务，推广使用教育部研制的《中国大学生心理健康筛查量表》；
		Ⅲ-38面向全校学生开设心理健康教育的必修课、选修课和辅修课，形成系列课程体系，有学生心理危机预防与干预体系。
Ⅰ-1 思想道德建设 （16.5分）	Ⅱ-10中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育 （1.5分）	Ⅲ-39推动中华优秀传统文化纳入教育教学，开设中华优秀传统文化教育课程和讲座报告，在哲学社会科学及相关学科中增加中华优秀传统文化的内容，推荐阅读中华优秀传统文化经典；	党委宣传部	党委学工部、党委研工部、校工会、校团委、校长办公室、教务处、社科管理办公室、各基层党委（党总支）	27)提供学校推动中华优秀传统文化纳入教育教学和开展戏曲、书法、传统体育等进校园的相关工作安排和实景图片（每次活动3张）； 28）提供学校加强革命文化和社会主义先进文化教育的相关工作安排和实景图片（每次活动3张）； 29）提供学校落实《国旗法》和《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》的相关工作安排，开学典礼、毕业典礼实景图片（每次活动3张）。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-40开展戏曲、书法、传统体育等进校园活动，有工作制度、落实措施和实际成效；
		Ⅲ-41加强革命文化和社会主义先进文化教育，开展党史、国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，结合学校实际，打造工作载体和活动品牌，教育引导学校师生继承革命传统，传承红色基因；
		Ⅲ-42落实《国旗法》和《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，开学典礼、毕业典礼有礼仪规程，礼貌、礼仪、礼节教育有措施有效果。
	Ⅱ-11网络文明教育 （1.5分）	Ⅲ-43重视网络文明建设，制定有关工作制度，对推动网络文明教育有整体设计和系统规划；	党委宣传部	党委学工部、党委研工部、校团委、信息化办公室、各基层党委（党总支）	30）提供学校加强网络文明建设的相关制度； 31）提供学校开展网络文化作品创作、网络文明、网络安全教育活动的实景图片（每次活动3张）； 32）提供学校参与“易班”网、中国大学生在线全国共建的相关工作安排。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-44积极动员师生参与“网络宣传思想教育优秀作品推选展示”、“大学生网络文化节”等主题教育活动，引导广大师生积极参与网络文化作品创作生产，丰富正能量供给，形成正面舆论场；
		Ⅲ-45注重开展网络文明教育、网络安全教育，积极培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的校园“四有”好网民；
		Ⅲ-46参与“易班”网、中国大学生在线全国共建。	党委学工部	校团委、各基层党委（党总支）
Ⅰ-2 领导班子建设（7分）	Ⅱ-12思想政治建设 （2分）	Ⅲ-47切实履职尽责，校领导班子年终考核结果（近三年）优秀得票一般不低于85%或者量化分值不低于85分，相关测评群众满意率较高；	党委办公室	校长办公室、党委组织部	33）提供学校领导班子年终考核结果及相关测评结果（近三年）； 34）提供学校党委中心组学习制度相关正式文件、集体学习记录； 35）提供学校领导班子民主生活会会议记录及参与“三会一课”情况汇总表； 36）提供学校履行意识形态工作责任制相关文件。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-48把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为学校党委长期政治任务，制定具体学习计划及实施方案；贯彻中央“两学一做”学习教育常态化制度化意见，推动学校“两学一做”融入日常、抓在经常；“三会一课”制度落实到位，坚持党委中心组学习制度，定期召开民主生活会；	党委宣传部 党委组织部	各基层党委（党总支）
		Ⅲ-49认真贯彻中办《党委（党组）意识形态责任制实施办法》，各项制度完善、执行到位，切实履行意识形态工作主体责任，重视加强意识形态建设。	党委宣传部
	Ⅱ-13组织建设 （1分）	Ⅲ-50坚持和完善党委（党组）领导下的校长负责制，党委领导核心作用得到有力发挥，切实履行管党治党、办学治校的主体责任；	党委办公室	校长办公室、各基层党委（党总支）	37)提供学校校长负责制、校党委会（校长办公会）制度、“三重一大”决策制度等相关文件。	符合要求得1分
		Ⅲ-51党委会、校长办公会等制度健全，严格落实民主集中制和“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则，提高依法决策、民主决策、科学决策水平；
	Ⅱ-14党风廉政建设和作风建设 （1.5分）	Ⅲ-52坚持党的群众路线，经常深入基层和群众，注重调查研究，制定并坚持领导干部联系师生制度，依法保护师生的合法权益，建立完善师生申诉制度；	党委办公室 校长办公室	党委组织部、党委学工部、党委研工部、校工会、人事处、各基层党委（党总支）	38)提供学校深入基层调研制度、联系师生制度、师生申诉制度文件； 39）提供学校党风廉政建设工作部署文件、会议或活动图片（每次活动3张）； 40）提供学校重点部位和关键环节廉政风险防控相关制度文件。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-53深入贯彻落实中央“八项规定”精神,推进党风廉政建设和反腐败教育经常化、制度化；	校纪委	各基层党委（党总支）、校直各单位
		Ⅲ-54加强廉政风险防控，教学、科研、财务、招生、资产、基建等重点部位和关键环节，规章制度健全，监管措施完善。
	Ⅱ-15干部队伍建设 （0.5分）	Ⅲ-55努力建设高素质干部队伍，严格执行干部选拔任用有关规定，建立干部教育培训、考核评价、激励监督机制；	党委组织部	人事处、审计处、国际合作处、各基层党委（党总支）	41)提供学校干部选拔任用、教育培训、考核评价、激励监督、日常管理等方面的制度文件。	符合要求得0.5分
		Ⅲ-56坚持从严管理干部，个人事项报告、离任经济责任审计、兼职管理、出国（境）审批管理等工作有制度，管理到位。
Ⅰ-2 领导班子建设（7分）	Ⅱ-16落实管党治党政治责任（1分）	Ⅲ-57认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，有具体工作计划和保障措施，定期研究基层党组织建设工作。	党委组织部	党委办公室、各基层党委（党总支）	42）提供学校基层党组织建设情况说明报告、相关制度文件及开展的活动图片（每次活动3张）；	符合要求得1分
		Ⅲ-58构建多渠道多层次的入党积极分子和党员的教育体系，基层党组织设置合理，实现全覆盖，标准化建设推进有力，群团组织设置完备。
		Ⅲ-59基层党组织执行党的路线方针政策自觉性高，引领全体党员和师生员工完成教学、科研、行政管理等各项工作任务，及时掌握师生思想动态，努力解决群众工作生活实际问题，维护本单位和谐稳定。
		Ⅲ-60基层党组织工作内容和活动方式有创新，积极建设“学习型、服务型、创新型”党组织。
	Ⅱ-17创建工作机制 （1分）	Ⅲ-61学校领导班子重视文明校园创建工作，设立专门的机构、工作人员和专项经费保障；	党委办公室	党委组织部、党委宣传部、校长办公室、人事处、财务处、各基层党委（党总支）	43)提供学校文明校园创建相关文件和经费证明材料； 44)提供2次班子会议纪要，文明校园创建专题会议通知、图片和领导讲话等文字材料；	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-62制定有文明校园创建年度工作方案，有工作台账、有常态化工作措施和考核评价机制。	党委宣传部	各基层党委（党总支）
		Ⅲ-63领导班子率先垂范、督促指导，每年至少2次研究文明校园创建工作，每年至少召开1次文明校园创建专题会议；	党委办公室	党委宣传部、各基层党委（党总支）
Ⅰ-3 教师队伍建设 （5分）	Ⅱ-18健全长效机制 （2分）	Ⅲ-64建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、院系具体落实、教师自我约束的师德师风建设领导体制和工作机制，努力培养锻造坚持“四个相统一”的师资队伍。	党委办公室	党委宣传部、校长办公室、人事处、校工会、教务处、研究生院	45)提供学校关于加强师德师风建设的制度文件，包括但不限于教育引导、制度规范、监督约束、查处警示等方面。	符合要求得2分
		Ⅲ-65制订符合学校特点的师德师风建设规范性文件，并落实到位。	党委宣传部 人事处	教务处、校工会、研究生院、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-66坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成师德师风建设长效机制。
		Ⅲ-67建立健全长效化的青年教师思想政治工作机制。
Ⅰ-3 教师队伍建设 （5分）	Ⅱ-19师德养成 （1分）	Ⅲ-68将师德教育摆在教师培养首位，贯穿教师职业生涯全过程，师德教育有计划、有方案、有保障。	人事处 教务处	校工会、研究生院、各基层党委（党总支）	46)提供学校加强师德教育的相关工作安排及开展的特色师德教育品牌活动实景图片（每次活动3张）。	符合要求得1分
		Ⅲ-69严格教师资格和准入制度，学校党委负责对新入职教师的思想政治、品德学风进行综合考察和把关，在新教工的招聘中突出对其思想政治状况的审查。新教师入职培训开设师德教育专题，在优秀教师团队培养以及骨干教师、学科带头人和学科领军人物培育过程中，有师德教育方面的专题内容。	人事处	党委组织部、党委宣传部、教务处、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-70加强教师社会主义核心价值观教育，开展理想信念、形势政策、法治和心理健康教育。	党委宣传部	人事处、校工会、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-71结合教学科研、社会服务活动，搭建师德教育有效平台，鼓励教师参与调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等实践活动，不断拓宽师德教育途径，增强师德教育效果，形成具有学校特色的师德教育品牌活动。	党委组织部 教务处 科技处	校团委、研究生院、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-72挖掘和凝练具有学校特色的师德师风，及时应对并有效解决师德建设中出现的问题。	党委宣传部	人事处、教务处、科技处、研究生院、各基层党委（党总支）
	Ⅱ-20师德考核 （1分）	Ⅲ-73建立健全师德考核制度，制订师德考核具体实施办法，将师德考核作为教师考核的重要内容，纳入教师考核评价体系，考核结果存入教师档案；	人事处	党委组织部、教务处、科技处、研究生院、各基层党委（党总支）	47)提供学校加强师德考核与奖惩方面的相关工作安排； 48)提供定期开展典型选树和表彰活动的通知、方案及实景照片（每次活动3张）。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-74建立健全师德奖惩机制，把师德表现作为教师职务（职称）晋升、岗位聘用、评优奖励等关系教师职业发展的首要条件，实行一票否决；
		Ⅲ-75定期开展师德典型选树和表彰活动，形成争创师德典型的良好氛围，形成具有学校特色的师德教育品牌活动。		党委宣传部、校工会、教务处、科技处、研究生院、各基层党委（党总支）
Ⅰ-3 教师队伍建设 （5分）	Ⅱ-21师德监督 （1分）	Ⅲ-76建立健全师德年度评议、师德状况调研、师德重大问题报告和师德舆情快速反应制度；	教务处 人事处	校工会、研究生院、各基层党委（党总支）	49)提供学校加强师德监督方面的相关工作安排。	符合要求得1分
		Ⅲ-77构建高校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，学生评教机制完善；		各基层党委（党总支）
		Ⅲ-78充分发挥教职工代表大会、工会、学术委员会、教授委员会等在师德建设中的作用，有制度，有措施。	校工会	校长办公室、教务处、研究生院、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-79师德投诉举报途径畅通，能及时掌握师德信息动态，有诉必查、有查必果、有果必复。	校纪委	人事处、教务处、科技处、研究生院、各基层党委（党总支）
Ⅰ-4 校园文化建设 （3.5分）	Ⅱ-22校园文化品牌 （1.5分）	Ⅲ-80加强校园文化建设，制定校园文化的总体规划，已形成自己校园文化品牌，有校园文化建设年度工作实施计划和重要项目；	党委宣传部	党委办公室、校长办公室、党委学工部、党委研工部、校团委、各基层党委（党总支）	50)提供校园文化总体规划、年度工作实施计划； 51)提供学校校风、教风、学风、校训、学校精神、校史、校歌、校徽等校园文化符号相关资料； 52)提供学校形象宣传片，提供反映学校历史、文化、人物的书籍或电子出版物封面及目录。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-81有特色鲜明的校风、教风、学风、校训、学校精神、校史、校歌、校徽等校园文化符号，并能以此激励学生爱学校、爱学习，共建文明校园；		各基层党委（党总支）
		Ⅲ-82充分发挥校史育人功能，有展示学校形象的宣传片，有反映学校历史、文化、人物的书籍或电子出版物。		档案馆、各基层党委（党总支）
	Ⅱ-23校园文体活动（2分）	Ⅲ-83注重发挥共青团、学校社团、学生自治组织的作用，调动学生参与的积极性，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动；	党委学工部 校团委	党委学工部、党委研工部、各基层党委（党总支）	53)提供学校开展各类校园文化活动的说明报告及实景图片（至少6项不同活动，每项3张）； 54)提供学校开设文化类公共课、文化类选修课的课程安排； 55)提供学校开展阳光体育运动、定期组织体育竞赛活动的通知及实景图片（每次活动3张）； 56）提供学校发挥博物馆育人功能的相关工作安排。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-84重视师生人文素养教育，开设文化类公共课、文化类选修课，组织“高雅艺术进校园”等活动。		教务处
		Ⅲ-85广泛开展阳光体育运动，坚持每天一小时校园体育活动，组织开展各类体育竞赛、群众性体育活动。	校工会 校团委	各基层党委（党总支）
		Ⅲ-86发挥博物馆育人功能，积极参与高校博物馆联展，支持全国高校博物馆育人联盟建设。	档案馆
Ⅰ-5 校园环境建设（4分）	Ⅱ-24环境规划 （1分）	Ⅲ-87有校园建设整体规划，总体布局合理，校园景观有文化底蕴，体现环境育人功能，校园绿化覆盖率达到60%以上。	发展规划处	党委宣传部、总务处、基建处、龙子湖校区管理中心、许昌校区管理中心	57)提供学校整体规划简要介绍和图片，提供2处校园主要景观图片，提供学校绿化覆盖率。	符合要求得1分
	Ⅱ-25环境平安 （1分）	Ⅲ-88建立完善学校平安创建工作机制，安全、稳定、保卫、保密等工作制度健全，学校重大改革举措有安全稳定风险评估。	党委保卫部	党委办公室、党委学工部、党委研工部、各基层党委（党总支）	58)提供学校加强平安建设方面规章制度文件及情况报告； 59)提供学校开展安全教育进课堂相关方案和实景图片（每次活动3张）。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-89建立完善学校突发事件工作预案及处置规程，落实各类突发事件快速反应机制。
		Ⅲ-90严格执行消防法规，定期开展重点场所防火、防盗、防爆、防毒检查。设备设施管理到位，人防、物防、技防联动。
		Ⅲ-91推进大学生安全教育进课堂，定期开展逃生等防灾演练活动。
		Ⅲ-92抵御防范境内外敌对势力和恐怖势力对学校进行渗透和破坏，有措施有办法。
	Ⅱ-26环境卫生 （1分）	Ⅲ-93学校卫生工作管理规范，健全传染病预防体系，落实健康教育课（活动）及预防艾滋病等教育。	总务处	龙子湖校区管理中心、许昌校区管理中心、后勤发展总公司、各学院	60)提供学校开展健康教育课（活动）及预防艾滋病等教育的整体情况报告和相关活动方案、实景图片（每次活动3张）。	符合要求得1分
	Ⅱ-27环境和谐 （1分）	Ⅲ-94发挥学校在“三结合”教育体系中的作用，建立并落实家校联系制度，建立与驻地社区合作育人的工作机制，每年组织开展合作共建活动，开放学校体育文化场地。	校长办公室	党委学工部、党委研工部、校团委、教务处、总务处、各学院	61)提供在“三结合”教育体系中注重发挥学校作用的相关文件和所开展活动的实景图片4张； 62)提供参与当地城市公共管理、公共安全和精神文明创建活动的实景图片（每次活动3张）。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-95发挥科研和人力等资源优势，积极参加城市公共管理、公共安全和精神文明创建活动。	党委宣传部	校工会、校团委、科技处、各基层党委（党总支）
Ⅰ-6 阵地建设管理（4分）	Ⅱ-28重视阵地建设 （1分）	Ⅲ-96加强对课堂教学和各类思想文化阵地建设管理，将活动阵地建设列入党政主要议事日程，纳入学校发展规划和年度工作计划，保障措施到位。	党委宣传部 教务处	各基层党委（党总支）、校直各单位	63)提供学校加强课堂教学和各类思想文化阵地建设管理的相关文件，各类阵地的实景图片（每类3张），活动场所人均面积。	符合要求得1分
		Ⅲ-97落实活动场所建设规定要求，各类活动场所人均面积达到教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》要求。	校长办公室	发展规划处、总务处
		注：阵地包括，图书馆、校史馆、教室、宿舍、报告厅、会议室以及其他学生课外活动场所等，校报、校刊、校园网及新媒体、校内广播电视、宣传橱窗、电子显示屏、墙体等宣传阵地，以及各类教学、报告会、研讨会、培训会、讲座、论坛、学术沙龙等活动。
Ⅰ-6 阵地建设管理（4分）	Ⅱ-29活动阵地管理（1.5分）	Ⅲ-98对各类报告会、研讨会、培训会、讲座、论坛等活动的人员、内容等严格把关，制定规范的审批监管程序；	党委宣传部	各职能部门、各基层党委（党总支）	64)提供学校加强报告会、研讨会、讲座、论坛等的日常管理制度、审批监管制度文件； 65)提供学校抵御和防范校园传教渗透工作，防范和处理邪教工作相关文件及说明报告; 66)提供学校社团管理相关文件。	符合要求每项0.5分
		Ⅲ-99坚持教育与宗教相分离的原则，完善工作机制，严禁在校园传播宗教、开展宗教活动，做好抵御和防范校园传教渗透工作，做好防范和处理邪教工作。	党委统战部	党委宣传部、党委学工部、党委研工部、党委保卫部、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-100落实《高校学生社团管理暂行办法》要求，高校党委统一领导本校学生社团工作，加强对学生社团建设管理，落实管理部门和指导教师，制度规范有效。	党委学工部 校团委	各基层党委（党总支）
	Ⅱ-30宣传阵地管理（0.5分）	Ⅲ-101校报、校刊、出版社、校内广播电视、宣传橱窗、电子显示屏、墙体等宣传阵地的管理建设职责明确，管理制度健全，管理措施到位；	党委宣传部	党委学工部、党委研工部、校团委、各基层党委（党总支）	67)提供学校宣传阵地管理制度文件。	符合要求得0.5分
		Ⅲ-102严格审核宣传内容，确保积极向上，弘扬主旋律、传播正能量，做到用语用字规范。
	Ⅱ-31网络阵地管理（1分）	Ⅲ-103校园网络建设管理机构落实、责任明确、保障有力。	信息化 办公室	党委学工部、党委研工部、人事处、科技处、校团委、各基层党委（党总支）	68)提供学校加强网络阵地管理相关工作安排。	符合要求得1分
		Ⅲ-104加强网上内容建设，培育积极健康、向上向善的网络文化，建设网络良好生态。	党委宣传部
		Ⅲ-105建立分级、分类网络信息内容监管和上传审批管理制度，确保信息内容符合法律法规、党和政府大政方针、社会道德。
		Ⅲ-106制定网络舆情监管制度和舆论危机预防应对机制，及时监看、精确研判、有效引导网络舆情，培育文明理性的网络环境，积极传播网络正能量。
		Ⅲ-107积极探索将优秀网络文化成果纳入科研成果统计，列为职务职称评审条件，作为评奖评优依据的机制和办法，激励引导师生积极参与网络文化建设。
		Ⅲ-108规范师生自媒体管理和舆论引导，做好重大活动和热点事件、热点问题的舆论引导。

表二：实地考察（40分）

测评 项目	测评指标	测评内容	牵头部门	责任部门	测评要求	得分标准
Ⅰ-1 思想道德建设 （12分）	Ⅱ-32社会主义核心价值观宣传（2分）	Ⅲ-109开展社会主义核心价值观宣传。	党委宣传部	党委学工部、党委研工部、校团委、各基层党委（党总支）	69）在校园、教室显著位置有社会主义核心价值观12个主题词宣传，不陈旧破损。	符合要求得2分。
	Ⅱ-33公益广告宣传 （3分）	Ⅲ-110用电子显示屏、文化墙、固定广告牌等广泛宣传展示习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、“讲文明树新风”公益广告等。			70）类别全面、形式多样； 71）在校园内广泛合理分布，在校园外显著位置不少于4处； 72）能经常更新，不陈旧破损。	符合要求每项1分。
	Ⅱ-34先进典型宣传 （2分）	Ⅲ-111建立道德模范、时代楷模等精神文明建设先进典型宣传阵地，图文并茂宣传先进典型事迹。			73）设有道德模范、时代楷模等先进事迹专题展示； 74）不陈旧破损，定期更新。	符合要求每项1分。
	Ⅱ-35国防宣传教育（2分）	Ⅲ-112建立国防宣传教育阵地，强化学生国防意识。	党委学工部 党委研工部	各基层党委（党总支）	75）设有国防教育、征兵等专题宣传栏； 76）不陈旧破损，定期更新。	符合要求每项1分。
	Ⅱ-36心理健康教育和心理咨询机构 （3分）	Ⅲ-113建有校级心理健康教育和心理咨询机构，配备有专业设备，规章制度完善，经常性的开展心理健康辅导活动。			77)学校心理咨询机构有专门的工作场地和相应设备； 78）在显要位置悬挂相关规章制度、专职心理健康教师基本信息； 79）察看开展心理健康辅导活动的记录。	符合要求每项1分。
Ⅰ-2 领导班子建设 （3分）	Ⅱ-37文明创建宣传 （3分）	Ⅲ-114利用多种形式分类分栏宣传展示文明校园创建工作内容，展示各类精神文明创建活动图片和有关情况；	党委宣传部	党委学工部、党委研工部、校团委、各基层党委（党总支）	80）宣传文明校园创建的主要内容，展示学校开展的文明校园创建活动图片和有关情况； 81）展示学校开展的文明班级、文明教师、文明学生、文明宿舍等创建活动图片和有关情况； 82）展示栏定期更新，没有陈旧破损。	符合要求每项1分。
		Ⅲ-115利用多种形式宣传展示文明院系、文明班级、文明社团、文明宿舍、文明食堂等创建活动图片和有关情况。
Ⅰ-3 教师队伍建设 （6分）	Ⅱ-38师生风貌 （6分）	Ⅲ-116开展师德师风先进典型、教师职业道德规范宣传；	党委宣传部	校工会、人事处、教务处、科技处、研究生院、各基层党委（党总支）	83)在学校显著位置设置师德师风先进典型宣传栏； 84)随机察看3个教室课堂情况，教师举止端庄、用语文明，积极向上，精神状态良好； 85)学生举止文明礼貌。	符合要求每项2分。
		Ⅲ-117教师学风教风整体良好，教育教学活动中的言行举止符合教师职业道德规范；	教务处	校工会、人事处、科技处、研究生院、各基层党委（党总支）
		Ⅲ-118学生上下课有序，言行举止文明。		党委学工部、党委研工部、各基层党委（党总支）
Ⅰ-4 校园文化建设 （5分）	Ⅱ-39文化品牌展示 （2分）	Ⅲ-119在显著位置展示校风、教风、学风、校训、学校精神、校徽等校园文化符号；	党委宣传部	总务处、龙子湖校区管理中心、许昌校区管理中心	86)校园文化符号在显著位置展示，不陈旧破损； 87)校园文化成果展示栏定期更新，不陈旧破损。	符合要求每项1分。
		Ⅲ-120利用多种形式宣传展示校园文化成果展示活动。		党委学工部、党委研工部、校团委、各基层党委（党总支）
	Ⅱ-40文体设施配备 （3分）	Ⅲ-121有必要的文化和体育设施，如校史馆（室）、艺术馆（活动中心）、博物馆、体育场（馆）等，校园文体活动场所管理措施完善；	校长办公室	总务处、基建处、龙子湖校区管理中心、许昌校区管理中心、档案馆、校工会、体育学院	88)察看文体设施场所，设备器材良好，没有废弃闲置，显要位置悬挂相关管理制度； 89）察看大学生文化教育实践基地，设施完善，环境干净整洁，活动开展正常。 90）活动场所内学生文明有序。	符合要求每项1分。
		Ⅱ-122有大学生文化教育实践基地，有文化艺术（教育）中心和学生文艺体育团队。	党委学工部 校团委	各基层党委（党总支）
Ⅰ-5 校园环境建设（11分）	Ⅱ-41美丽校园 （2分）	Ⅲ-123校园自然景观、人文景观错落有致，有文化底蕴，达到使用、审美、教育功能的和谐统一。	发展规划处	总务处、基建处、龙子湖校区管理中心、许昌校区管理中心	91)察看至少3处校园文化景观，体现环境育人功能。	符合要求得2分。
	Ⅱ-42整洁校园 （4分）	Ⅲ-124学校环境干净整洁、无卫生死角，无乱写乱画、乱摆乱放、乱搭乱建；	总务处	龙子湖校区管理中心、许昌校区管理中心、各学院、校直各单位	92)察看学校门前、校园内、教室、厕所、办公区域、车辆停放等部位，干净整洁； 93)公共场所无人抽烟。 94）查看学校宿舍，环境整洁卫生，相关制度健全且在显著位置悬挂； 95)察看学校食堂餐厅及后厨，环境整洁卫生，相关制度健全且在显著位置悬挂，菜品价格明示，学生就餐秩序井然，有文明餐桌等内容宣传；	符合要求每项1分。
		Ⅲ-125积极推动无烟校区建设；
		Ⅲ-126学生宿舍管理规范、整洁有序，在显著位置张贴学生宿舍安全制度、学生宿舍卫生值日制度、学生宿舍内务卫生达标制度等公寓管理制度；		龙子湖校区管理中心、许昌校区管理中心、后勤发展总公司、党委学工部、党委研工部、各学院
		Ⅲ-127学生食堂整洁卫生、秩序井然，在显著位置张贴食堂管理制度，餐品价格合理，开展文明餐桌宣传；
	Ⅱ-43生态校园（2分）	Ⅱ-128积极创建节约型校园、节水型学校，开展环保教育和低碳节能教育，深入开展“节粮、节水、节电”活动，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培养学生健康消费理念和节约意识。			96）校园内有节能减排宣传教育标识，用水处有明显节约用水标识。	符合要求得2分。
	Ⅱ-44安全校园 （3分）	Ⅲ-129建设有学校警务室、医务室，与公安、卫生部门密切合作；	党委保卫部 总务处		97)察看学校警务室、医务室，规章制度、设备健全，有人员值守； 98)察看5处以上学校安全标识，安全通道标识清晰且畅通； 99)察看5处以上消防设施，安全通道标识清晰且畅通。	符合要求每项1分。
		Ⅲ-130学校安全标识完备，安全通道畅通；	党委保卫部	龙子湖校区管理中心、许昌校区管理中心、后勤发展总公司、各学院
		Ⅱ-131严格执行消防法规，设备设施管理到位，人防、物防、技防联动。
Ⅰ-6 活动阵地建设（3分）	Ⅱ-45活动阵地配备 （3分）	Ⅲ-132学校图书馆、报告厅、教室等学生活动场所设施健全，管理规范。	校长办公室	龙子湖校区管理中心、许昌校区管理中心、教务处、图书馆、后勤发展总公司、各学院	100)察看学校图书馆、报告厅等学生活动场所，图书等设施定期更新，环境整洁； 101）制度完备并在显著位置公示； 102）活动场所的学生文明有序。	符合要求每项1分。